Dagmar Rösler, die Präsidentin des Schweizer Lehrerverbands (LCH), will die integrative Schule bei der Lehrerschaft abklären lassen. In vielen Kantonen hat sich die Meinung durchgesetzt, dass das Konzept gescheitert sei und den Schülern sogar schade, weil viele Kinder ins Sondersetting müssen. Basel-Stadt hat bereits wieder Förderklassen. Auch in Zürich und Luzern gibt es solche Bestrebungen. Der Aargau setzt längst wieder auf separativere Systeme und auch der politische Druck wächst: SVP und FDP wollen die integrative Schule abschaffen. Der LCH hat bisher am Status quo festgehalten. Statt von der «integrativen Schule» ist dort jetzt allerdings von einem «inklusionsorientierten Schulsystem» die Rede.        

(SDA)